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Gran parte del análisis entre profesionistas se ha enfocado a estudiar que es lo que contribuye para que una persona sea dotada. Se sugiere que el ser dotado resulta de una interacción entre la biología y el medio ambiente. Se ha demostrado que la genética afecta en gran medida la conducta. Aun cuando a veces se enfatiza demasiado en esta noción. Los factores genéticos si juegan un papel importante en el hecho de ser dotado. Otros factores biológicos, como la nutrición, también tienen un impacto importante en el desarrollo de la persona.
El ambiente en el que crece un niño afecta su rendimiento posterior y sus habilidades intelectuales. Los hogares en donde existe mucha estimulación y oportunidad para explorar e interactuar en el medio ambiente, acompañados por altas expectativas, tienden a producir niños con una mayor tendencia a ser exitosas social y escolarmente.
Los estudiantes dotados demuestran una amplia variedad de aptitudes, capacidades y habilidades específicas. A pesar de que no deben ser sobregeneralizadas o consideradas estereotípicas, ciertas características distinguen a los estudiantes dotados o talentosos.
Un fenómeno interesante es el paradójico efecto negativo de ciertas conductas positivas de los estudiantes dotados. Por ejemplo, su sincera emoción y curiosidad sobre el tópico cubierto en clase puede ser interpretado algunas veces como algo molesto por el maestro o los compañeros de clase. Sus respuestas rápidas o su certeza de que están en lo correcto pueden ser malinterpretadas también. Así, las conductas deseables podrían ser interpretadas como conductas problema en estudiantes dotados.
Una característica notable, con importantes implicaciones en el aula, es que el estudiante alcanza altas calificaciones con el mínimo esfuerzo. Muchos estudiantes dotados son capaces de manejar el currículo del salón regular con facilidad. Pero el efecto a largo plazo, por el hecho de ser capaces de destacar sin trabajo duro, podría llevar a una falta de hábitos de trabajo, los que son muy necesarios en programas retadores en un punto mas avanzado de su vida (preparatoria o universidad).
Tomado del libro: "Enseñanza a estudiantes con necesidades educativas especiales en ambientes incluyentes" Tercera Edición Pro-Ed Latinoamerica
Publicado por:
Psic. Luis Alfaro
luis@indigos.com.mx
El ambiente en el que crece un niño afecta su rendimiento posterior y sus habilidades intelectuales. Los hogares en donde existe mucha estimulación y oportunidad para explorar e interactuar en el medio ambiente, acompañados por altas expectativas, tienden a producir niños con una mayor tendencia a ser exitosas social y escolarmente.
Los estudiantes dotados demuestran una amplia variedad de aptitudes, capacidades y habilidades específicas. A pesar de que no deben ser sobregeneralizadas o consideradas estereotípicas, ciertas características distinguen a los estudiantes dotados o talentosos.
Un fenómeno interesante es el paradójico efecto negativo de ciertas conductas positivas de los estudiantes dotados. Por ejemplo, su sincera emoción y curiosidad sobre el tópico cubierto en clase puede ser interpretado algunas veces como algo molesto por el maestro o los compañeros de clase. Sus respuestas rápidas o su certeza de que están en lo correcto pueden ser malinterpretadas también. Así, las conductas deseables podrían ser interpretadas como conductas problema en estudiantes dotados.
Una característica notable, con importantes implicaciones en el aula, es que el estudiante alcanza altas calificaciones con el mínimo esfuerzo. Muchos estudiantes dotados son capaces de manejar el currículo del salón regular con facilidad. Pero el efecto a largo plazo, por el hecho de ser capaces de destacar sin trabajo duro, podría llevar a una falta de hábitos de trabajo, los que son muy necesarios en programas retadores en un punto mas avanzado de su vida (preparatoria o universidad).
Tomado del libro: "Enseñanza a estudiantes con necesidades educativas especiales en ambientes incluyentes" Tercera Edición Pro-Ed Latinoamerica
Publicado por:
Psic. Luis Alfaro
luis@indigos.com.mx
